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老師群里在聊啥?

來源:錢江晚報 發布時間:2019-12-20 14:46:49

無人認領的衣服已經掛滿了失物招領房間。

說多了家長群的故事,錢報記者一直挺好奇老師群的日常話題:是聊學生的成績?還是談自己的教學?于是,昨天做了個小調查,沒想到收到的老師群截圖發現,很多都成了失物招領群。其中一位小學老師還想起了一樁校園懸案:“我在自己班的女生寢室里找到一件夏季校服??蓡柫巳鄬W生,都沒人說遺失校服。怕孩子弄不清,我把衣服的照片發到家長群里,讓家長檢查拿回去的行李里是否有遺失校服,結果愣是沒有一個人告訴我丟校服了。”

老師們的普遍感受是,現在的孩子比從前的學生更容易丟東西。

校服、水杯最易被搞丟

操場成了失物集中地

“操場長凳上躺了很多‘孤兒’,都是學生們遺失的,至今還沒找到‘主人’。”

“上次我們班和2班一起上體育課,我們班有學生就穿錯了2班學生的外套回家。結果還是2班老師來問我,我在群里問家長,家長再去看衣服,才發現的。”

“最奇葩的是弄丟校褲。學校里老師在操場邊撿到一條校褲,每個班問了一圈,沒人要。真不知道那天弄丟褲子的孩子是怎么回家的。”

“班里有個娃,把爸爸的寶馬車鑰匙帶來學校玩,結果弄丟了。他怕被爸爸罵,就跟爸爸說是因為上課玩鑰匙,被我沒收了。爸爸跑到學校問我要寶馬車鑰匙,我都傻了。還好后來孩子坦白,鑰匙是帶到晚托班玩弄丟的,我才洗脫嫌疑。”

……

說起丟三落四這個話題,老師們的爆料層出不窮。

現在丟三拉四的高峰是在小學階段。其中,水杯和校服的遺失率最高。有老師反映,每學期都有學生補訂校服,很多不是因為舊的穿不下,而是因為弄丟了。

低年級孩子還容易搞丟的是自己的外套、紅領巾等,高年級學生還會弄丟手表、眼鏡、鑰匙和公交卡等等。

在所有易丟失物品的場所中,排在首位的是操場,其次是美術教室、舞蹈教室等專用教室。杭州一所民辦小學二年級班主任徐老師表示,如果學校里有游泳館,那絕對能反超操場,登上遺失場所榜單的榜首。“每次上完游泳課,體育老師都要拿著學生們遺忘在游泳館的內褲、泳褲、拖鞋等來班里詢問失主。”

杭州一所小學的張老師告訴錢報記者,學生丟東西主要是場地轉換引起的。因為低年級學生的自我管控能力不強,尤其是上體育課,學生們把外套、毛衣、紅領巾等脫下放在一旁,上完體育課就把衣服忘了。

“現在家長們包辦太多,很多學生都沒有自己管理東西的意識,有時候他們可能連自己的物品都認不得。”張老師說?,F在學生的家庭條件一般都很好,他們丟了東西也無所謂。學校有一個失物招領柜,里面有一柜子沒有人認領的衣服。

丟三落四的習慣怎么改

老師建議家長裝窮

根據老師們的總結,愛丟東西的孩子,有兩大特征:一是有點懶,鉛筆掉在腳跟前也不肯彎腰撿一撿,腳一踢就不知道滾哪里去了;二是不會整理,座位上東西扔得亂七八糟。

那么,如何糾正孩子丟三落四的習慣?許多學校和老師都有相應的舉措。

杭城一所小學的韓老師告訴記者,運動結束后,老師要對自己負責的場地進行檢查,提醒學生帶好自己的物品離場。

杭州永天實驗小學班主任徐亞明說,每次上體育課前她會要求學生將厚外套和紅領巾脫在教室,折疊好放桌上,再去操場。

杭師附小班主任沈莉要求家長在校服寫上學生的班級和姓名,并告知孩子寫在哪個位置,萬一遺失方便尋找。像水杯這樣隨身攜帶容易丟失的物品,她也要求學生寫上姓名,并排列好放在教室后面的柜子上,每次喝完水都要物歸原處。

更狠的一招,是裝“窮”。杭州景成實驗學校班主任陳華鳳說,很多孩子丟三落四,是家長慣壞的。得之易,失更易,沒有個人財產保管意識,反正丟了家里還有。“所以建議家長裝窮,限量供應,超出約定,用勞動獲得。”

而杭州江心島小學班主任童瑩瑩就有一只大盒子,用來裝無人認領的鉛筆,定期給全班同學每人發兩支:“孩子都跟拿了獎勵一樣開心。”

責任編輯:FG003


 

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